場面緘黙症（選択性緘黙）の概説

　場面緘黙症の簡単な説明です。より詳しいことは、書籍＆リンク集のページで紹介している場面緘黙症に関する書籍や解説などをご参考にされてください。

「『場面緘黙児への支援　－学校で話せない子を助けるために－』
A. McHolm, C. Cunningham, M. Vanier／共著　　河井英子・吉原桂子／共訳　　田研出版」より引用・構成

他の状況では話すことができるにもかかわらず、特定の社会状況（話すことが期待される状況、例えば、学校）では、一貫して話すことができない。
この障害が、学業上、職業上の成績または社会的な意志伝達を妨害している。
この障害の持続期間は少なくとも１カ月（学校での最初の１カ月に限定されない）。
話すことができないことは、その社会状況で要求されるまたは快適な、話し言葉を知らないことによるものではない。
この障害はコミュニケーション障害（例：吃音症）ではうまく説明されないし、また、広汎性発達障害、統合失調症またはその他の精神病性障害の経過中にのみ起こるものではない。